Klikšķināt uz lektora vārda, lai iepazītos ar aprakstu.

​

9.30 – 10.30

Ierašanās. Reģistrācija. Rīta kafija.

​

10.30 – 11.45

Konferences darbnīcas

​

1.1.

Pilsoniskuma veidošana pirmsskolas izglītības iestādē, savstarpēji sadarbojoties ar ģimeni 

(darbnīca turpinās arī pēc pārtraukuma)

​

Darbnīcas mērķauditorija: pirmsskolu pedagogi, pirmsskolu izglītības iestāžu vadītāji un metodiķi

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā meklēsim atbildes uz jautājumiem - Kādi ir pilsoniskās audzināšanas līmeņi un tematiskie loki pirmsskolā? Kāda ir pedagoga un iestādes vadītāja loma un atbildība pilsoniskā audzināšanā un sadarbībā ar ģimeni? Ko vecāki sagaida no pirmsskolas izglītības iestādēm? Vai ierastās sadarbības formas ar ģimeni šodien ir aktuālas?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Daila Frīdmane, Brocēnu pirmsskolas izglītības iestādes “Mūsmājas” vadītāja 

• Dina Jaunzeme, Liepājas pirmsskolas izglītības iestādes “Saulīte” vadītāja

 

Norises vieta: Brocēnu pirmsskolas izglītības iestāde “Mūsmājas” (Lielcieceres iela 13)

​

1.2.

Pilsoniskums un cilvēkdrošība: skolotāju iesaiste

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi konferences dalībnieki

 

Darbnīcas anotācija: Darba grupā – diskusijā tiks apskatīti jautājumi par mūsdienu pilsonisko sabiedrību, kura saskaras ar dažādiem draudiem un izaicinājumiem, piemēram, terorismu, radikalizāciju u.c., un to, kādai jābūt skolotāju iesaistei šo draudu mazināšanā un izaicinājumu risināšanā.

 

Darbnīcas vadītāji:

• Dace Saleniece, Izglītības kvalitātes valsts dienesta Kvalitātes novērtēšanas departamenta vecākā eksperte kvalitātes novērtēšanas jomā 

• Jānis Ivans Mihailovs, Izglītības kvalitātes valsts dienesta Licencēšanas un reģistru departamenta direktora vietnieks

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

1.3.

Personiskās līderības attīstīšana pirmsskolas un sākumskolas posmā

​

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

​

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā Jūs varēsiet iegūt atbildes kā sākumskolas skolēni, darbojoties dažādās ārpusstundu un ārpusskolas aktivitātēs kopā ar pirmsskolas skolēniem, var attīstīt atbildību par savu rīcību un runu, kā uzņemties iniciatīvu un sadarbības prasmes.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Vineta Sproģe, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja,

• Dace Viļumsone, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja,

• Daiga Staško, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

1.4.

Kā veidot skolēnos pilsoniskumu, attīstot uzņēmību un uzņēmējspējas?

​

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

​

Darbnīcas anotācija: Kā iesaistīt skolēnus vēsturisko vērtību saglabāšanā un piederības sajūtas veidošanā. Kā ar dažādu aktivitāšu īstenošanu skolēnos veidot uzņēmību un uzņēmējspējas? Kā meklēt un atrast finansējumu savu ideju realizēšanā?

​

Darbnīcas vadītāja:

• Inese Gulbe – Radionova, Gaiķu pamatskolas muzeja vadītāja

​

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

1.5.

Pilsoniskās audzināšanas veicināšana, strādājot ar skolēnu pašpārvaldi

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā kopīgi meklēsim atbildes uz šādiem jautājumiem – kā caur darbošanos skolēnu pašpārvaldē veidojas jauniešu atbildības izjūta, kā skolēns ar savu līdzdalību veido aktīvu dzīves pozīciju un nostiprina savu pārliecību par iespējām mainīt vidi un situāciju skolā, vietējā kopienā un valstī, kā sadarbība kā efektīvs veids tiek izmantota kopīga mērķa sasniegšanai, attīstot jauniešos toleranci un laipnību.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Dita Dubulta, Brocēnu vidusskolas direktora vietniece audzināšanas darbā,

• Marika Ulmane, Brocēnu vidusskolas direktora vietniece izglītības jomā

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

1.6.

Skolas un ģimenes sadarbības iespējas bērna vispusīgai personības attīstībai

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā meklēsim atbildes uz jautājumiem - Kā tēvus iesaistīt ģimenes audzināšanas procesā? Kā mērķtiecīgi sekmēt, stiprināt saiti starp vecāku un bērnu? Ar kādām aktivitātēm piesaistīt vecākus līdzdarboties skolas dzīvē? 

 

Darbnīcas vadītājas:

• Regīna Deaka, Blīdenes pamatskolas sākumskolas skolotāja,

• Marita Bašlika, Blīdenes pamatskolas dabaszinību, ģeogrāfijas un bioloģijas skolotāja,

• Iveta Muhitdinova, Blīdenes pamatskolas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

1.7.

Starpdisciplināro nodarbību iespējas tikumu izpratnes veidošanā

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā varēs iegūt atbildes uz jautājumiem: Kas ir vērtības/ tikumi un kā tos attīstīt mācību un audzināšanas procesā? Kas ir starpdisciplināra un multidisciplināra stunda? Kā sasaistīt stundu ar caurviju prasmēm? Kā praktiski veidot starpdisciplināras nodarbības tikumu izpratnes veidošanai?

 

Darbnīcas vadītāja:

• Daiga Barančane, Brocēnu vidusskolas ģeogrāfijas, angļu valodas un tehniskās grafikas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

1.8.

Kas un kāds es esmu, ja kopju sevī sevi?

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā piedāvājam meklēt atbildes uz to, kas ir pienākums, ko nozīmē pildīt pienākumu pret sevi pašu, savu ģimeni, pret saviem līdzcilvēkiem, pret savu tautu, pret savu dzimto zemi, pret savu valsti. Kā saprast vārdu „kopt”, domājot par sevi, sabiedrību, ideju? Kāpēc, runājot par savas identitātes meklējumiem, mēs aizmirstam savu morāles kodeksu, ierakstītu tautasdziesmās? Jums būs iespēja padomāt par vērtībām, kuras tiek uzskatītas kā virzošās saskanīgas dzīves radīšanai, un izspēlēt galda spēli, darbojoties ar tautasdziesmām.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Inta Zankovska, Brocēnu vidusskolas kulturoloģijas, filozofijas un latviešu valodas skolotāja, mācību grāmatas “Kulturoloģija vidusskolai” (Zvaigzne ABC) autore,

• Inga Rozalinska, Brocēnu vidusskolas datorikas un informātikas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

1.9.

Caurvijas SADARBĪBA prasmju attīstīšana pilsoniskaja izglītībā

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā varēs iegūt atbildes uz jautājumiem - Kas raksturīgs  caurvijai SADARBĪBA? Kas ir kultūras izpratne un izpausme? Kā veidot sadarbību ar muzejiem iniciatīvas “Latvijas Skolas soma” ietvaros? Kā veidot starpdisciplinaras mācību stundas, lai sagatavotu skolēnus muzeja apmeklējumam un saņemtu atgriezenisko saiti par muzeja apmeklējumu?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Mairita Neilande, Brocēnu vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” lektore,

• Ļena Zvaigzne, Brocēnu vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

1.10.

Caurviju prasmes un aktīvās darbības projekts “Pilsonis”

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: darbnīcā iepazīsimies ar Brocēnu vidusskolas pieredzi, realizējot aktīvās darbības projektu “Pilsonis”. Meklēsim atbildes uz jautājumiem: Kā virzīt skolēnus uz lielāku iesaisti apkārtējās vides problēmu risināšanā? Kā pilnveidot caurviju prasmes? Kā pielietot darbības projekta metodiku dažādos mācību priekšmetos? Kā, izmantojot darbības projekta “Pilsonis” metodiku, var īstenot izglītību mūsdienīgai lietpratībai? Kā organizēt skolas, vietējās kopienas un iestāžu sadarbību?

 

Darbnīcas vadītāja:

• Laura Miķelsone, Brocēnu vidusskolas skolotāja, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” lektore

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

1.11.

Problēmu risināšana kā caurvijas prasme, skolēnu viedokļa izteikšanai

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā iepazīsimies ar Brocēnu vidusskolas un Ventspils 4. vidusskolas skolotāju pieredzi, pilnveidojot skolēnu prasmi problēmu risināšanā, visos mācību priekšmetos. Mācīšanās pieejas maiņa – ko tas nozīmē? Kā problēmu risināšana var palīdzēt skolēnam iemācīties izteikt savu viedokli? Kā šo prasmi pilnveidot un attīstīt? Kas ir centra darbi un ko ar to palīdzību var attīstīt? Kādi ir uzdevumu veidi, kas veicina domāšanu, liek kritiski izvērtēt un pamatot savas domas?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Evita Sergejeva, Brocēnu vidusskolas skolotāja,

• Kristiāna Cielava, Ventspils 4.vidusskolas sākumskolas un angļu valodas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

11.45 – 12.00

Pārtraukums

 

12.00 – 13.15

Konferences darbnīcas

 

2.1.

Darbnīca “Pilsoniskuma veidošana pirmsskolas izglītības iestādē, savstarpēji sadarbojoties ar ģimeni”

(darbnīcas turpinājums)

 

Darbnīcas mērķauditorija: pirmsskolu pedagogi, pirmsskolu izglītības iestāžu vadītāji un metodiķi

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā meklēsim atbildes uz jautājumiem - Kādi ir pilsoniskās audzināšanas līmeņi un tematiskie loki pirmsskolā? Kāda ir pedagoga un iestādes vadītāja loma un atbildība pilsoniskā audzināšanā un sadarbībā ar ģimeni? Ko vecāki sagaida no pirmsskolas izglītības iestādēm? Vai ierastās sadarbības formas ar ģimeni šodien ir aktuālas?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Daila Frīdmane, Brocēnu pirmsskolas izglītības iestādes “Mūsmājas” vadītāja,

• Dina Jaunzeme, Liepājas pirmsskolas izglītības iestādes “Saulīte” vadītāja

 

Norises vieta: Brocēnu pirmsskolas izglītības iestāde “Mūsmājas” (Lielcieceres iela 13)

 

2.2.

Pašvaldības loma izglītojamo pilsoniskajā audzināšanā

 

Domnīcas mērķauditorija: izglītības pārvalžu vadītāji, izglītības darba speciālisti, pašvaldību darbinieki, bibliotēku darbinieki, jauniešu centru darbinieki

 

Domnīcas anotācija: Domnīcā pašvaldības Izglītības un Attīstības nodaļas, Brocēnu jauniešu centra “Kopā”, bibliotēkas darbinieki dalīsies pieredzē par pašvaldības sadarbību ar izglītības iestādēm, par pieejamajiem resursiem ārpus izglītības iestādēm, par partnerības veidiem, kas veicina un attīsta bērnu un jauniešu sadarbības, līdzdalības un līdzatbildības  prasmes

 

Norises vieta: Brocēnu novada pašvaldība (Lielcieceres iela 3)

 

2.3.

Fokusgrupas diksusija “Izglītības kvalitāte un akreditācijas process”

 

Diskusijas dalībnieki: piedalās aicinātie izglītības nozares eksperti

 

Diskusijas anotācija: Akreditācijas procesa pilnveide ir viena no šī brīža prioritātēm Izglītības kvalitātes valsts dienesta darbā, sadarbojoties ar Mūžizglītības un kultūras institūtu “Viate”. Diskusijas laikā tiks meklētas atbildes uz aktuālajiem jautājumiem un modelētas iespējamās pārmaiņas akreditācijas procesā.

​

Diskusijas vadītāji:

• Inita Juhņēviča, Izglītības kvalitātes valsts dienesta vadītāja 

• Rolands Ozols, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” valdes priekšsēdētājs

​

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

2.4.

Personiskās līderības attīstīšana pirmsskolas un sākumskolas posmā

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā Jūs varēsiet iegūt atbildes kā sākumskolas skolēni, darbojoties dažādās ārpusstundu un ārpusskolas aktivitātēs kopā ar pirmsskolas skolēniem, var attīstīt atbildību par savu rīcību un runu, kā uzņemties iniciatīvu un sadarbības prasmes.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Vineta Sproģe, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja,

• Dace Viļumsone, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja,

• Daiga Staško, Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

2.5.

Kā veidot skolēnos pilsoniskumu, attīstot uzņēmību un uzņēmējspējas?

​

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Kā iesaistīt skolēnus vēsturisko vērtību saglabāšanā un piederības sajūtas veidošanā. Kā ar dažādu aktivitāšu īstenošanu skolēnos veidot uzņēmību un uzņēmējspējas? Kā meklēt un atrast finansējumu savu ideju realizēšanā?

 

Darbnīcas vadītāja:

• Inese Gulbe – Radionova, Gaiķu pamatskolas muzeja vadītāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

​

2.6.

Pilsoniskās audzināšanas veicināšana, strādājot ar skolēnu pašpārvaldi

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā kopīgi meklēsim atbildes uz šādiem jautājumiem – kā caur darbošanos skolēnu pašpārvaldē veidojas jauniešu atbildības izjūta, kā skolēns ar savu līdzdalību veido aktīvu dzīves pozīciju un nostiprina savu pārliecību par iespējām mainīt vidi un situāciju skolā, vietējā kopienā un valstī, kā sadarbība kā efektīvs veids tiek izmantota kopīga mērķa sasniegšanai, attīstot jauniešos toleranci un laipnību.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Dita Dubulta, Brocēnu vidusskolas direktora vietniece audzināšanas darbā,

• Marika Ulmane, Brocēnu vidusskolas direktora vietniece izglītības jomā

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.7.

Skolas un ģimenes sadarbības iespējas bērna vispusīgai personības attīstībai

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā meklēsim atbildes uz jautājumiem - Kā tēvus iesaistīt ģimenes audzināšanas procesā? Kā mērķtiecīgi sekmēt, stiprināt saiti starp vecāku un bērnu? Ar kādām aktivitātēm piesaistīt vecākus līdzdarboties skolas dzīvē? 

 

Darbnīcas vadītājas:

• Regīna Deaka, Blīdenes pamatskolas sākumskolas skolotāja,

• Marita Bašlika, Blīdenes pamatskolas dabaszinību, ģeogrāfijas un bioloģijas skolotāja,

• Iveta Muhitdinova, Blīdenes pamatskolas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.8.

Starpdisciplināro nodarbību iespējas tikumu izpratnes veidošanā

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā varēs iegūt atbildes uz jautājumiem: Kas ir vērtības/ tikumi un kā tos attīstīt mācību un audzināšanas procesā? Kas ir starpdisciplināra un multidisciplināra stunda? Kā sasaistīt stundu ar caurviju prasmēm? Kā praktiski veidot starpdisciplināras nodarbības tikumu izpratnes veidošanai?

 

Darbnīcas vadītāja:

• Daiga Barančane, Brocēnu vidusskolas ģeogrāfijas, angļu valodas un tehniskās grafikas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.9.

Kas un kāds es esmu, ja kopju sevī sevi?

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā piedāvājam meklēt atbildes uz to, kas ir pienākums, ko nozīmē pildīt pienākumu pret sevi pašu, savu ģimeni, pret saviem līdzcilvēkiem, pret savu tautu, pret savu dzimto zemi, pret savu valsti. Kā saprast vārdu „kopt”, domājot par sevi, sabiedrību, ideju? Kāpēc, runājot par savas identitātes meklējumiem, mēs aizmirstam savu morāles kodeksu, ierakstītu tautasdziesmās? Jums būs iespēja padomāt par vērtībām, kuras tiek uzskatītas kā virzošās saskanīgas dzīves radīšanai, un izspēlēt galda spēli, darbojoties ar tautasdziesmām.

 

Darbnīcas vadītājas:

• Inta Zankovska, Brocēnu vidusskolas kulturoloģijas, filozofijas un latviešu valodas skolotāja, mācību grāmatas “Kulturoloģija vidusskolai” (Zvaigzne ABC) autore,

• Inga Rozalinska, Brocēnu vidusskolas datorikas un informātikas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.10.

Caurvijas SADARBĪBA prasmju attīstīšana pilsoniskaja izglītībā

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā varēs iegūt atbildes uz jautājumiem - Kas raksturīgs  caurvijai SADARBĪBA? Kas ir kultūras izpratne un izpausme? Kā veidot sadarbību ar muzejiem iniciatīvas “Latvijas Skolas soma” ietvaros? Kā veidot starpdisciplinaras mācību stundas, lai sagatavotu skolēnus muzeja apmeklējumam un saņemtu atgriezenisko saiti par muzeja apmeklējumu?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Mairita Neilande, Brocēnu vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” lektore,

• Ļena Zvaigzne, Brocēnu vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.11.

Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” piedāvātās iespējas dabaszinātņu mācību priekšmetiem

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: “Art is everywhere” - bieži dzirdams šāds apgalvojums. Tāpat labi zināms, ka māksla ir cieši saistīta ar dabaszinībām. Nodarbībā meklēsim atbildes uz jautājumiem: Kā iniciatīva “Latvijas skolas soma” palīdz nostiprināt mācību stundās gūtas zināšanas un prasmes? Kā dabaszinību stundās izmantot pilsoniskās audzināšanas struktūrmodeli? Kā dabaszinību un matemātikas stundās izmantot valsts simtgades aktualitātes? Kā dabaszinību stundās aktualizēt Kultūras kanonu un radošo industriju piedāvājumu?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Digna Gūtmane, Brocēnu vidusskolas skolotāja,

• Laura Miķelsone, Brocēnu vidusskolas skolotāja, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” lektore

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

2.12.

Problēmu risināšana kā caurvijas prasme, skolēnu viedokļa izteikšanai

 

Darbnīcas mērķauditorija: visi interesenti

 

Darbnīcas anotācija: Darbnīcā iepazīsimies ar Brocēnu vidusskolas un Ventspils 4. vidusskolas skolotāju pieredzi, pilnveidojot skolēnu prasmi problēmu risināšanā, visos mācību priekšmetos. Mācīšanās pieejas maiņa – ko tas nozīmē? Kā problēmu risināšana var palīdzēt skolēnam iemācīties izteikt savu viedokli? Kā šo prasmi pilnveidot un attīstīt? Kas ir centra darbi un ko ar to palīdzību var attīstīt? Kādi ir uzdevumu veidi, kas veicina domāšanu, liek kritiski izvērtēt un pamatot savas domas?

 

Darbnīcas vadītājas:

• Evita Sergejeva, Brocēnu vidusskolas skolotāja,

• Kristiāna Cielava, Ventspils 4.vidusskolas sākumskolas un angļu valodas skolotāja

 

Norises vieta: Brocēnu vidusskola (Ezera iela 6)

 

13.15 – 14.15

Pusdienu pārtraukums

 

14.15 – 16.50

Konferences plenārsesija

 

Norises vieta: Brocēnu novada kultūras un izglītības centrs, Lielcieceres ielā 10, Brocēnos

 

14.15 – 14.25

“Pilsoniskums un tā veicināšana Brocēnu novadā”

 

Solvita Dūklava, Brocēnu novada domes priekšsēdētāja

​

14.25 – 14.40

“Izglītības kvalitāte un tās dažādie aspekti”

 

Inita Juhņēviča, Izglītības kvalitātes valsts dienesta vadītāja

 

14.40 – 15.10

“Izglītības kvalitāte un pilsoniskā audzināšana ikdienas mācību procesā izglītības iestādē un novadā”

​

Rolands Ozols, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” valdes priekšsēdētājs

 

15.10 – 15.40

“Nacionālā identitāte, pilsoniskā sabiedrība un integrācija: valsts politikas perspektīva”

 

Dace Melbārde, Latvijas Republikas kultūras ministre

 

15.40 – 16.20

“Pilsoniskās domāšanas veidošana: 7 domāšanas pilāri”

 

Karine Oganisjana, Rīgas Tehniskās universitātes asociētā profesore, Mūžizglītības un kultūras institūta “Vitae” valdes locekle

 

16.20 – 16.50

Muzikāls priekšnesums “Manai Dzimtenei”

 

mūziķi Zigurds Turss, Krišjānis Valters, Madara Orola un Brocēnu vidusskolas sākumskolas skolēnu koris, diriģente Ināra Bērziņa

​

​

​